中国新语言学一二讲1
2016-07-05 14:06
详细介绍
第一讲 中国新语言学与人类语言
（共13576字）
（共13576字）
主题思想：
1、语言及语言学知识
2、语言的结构
3、语言的组织
4、语言的存在方式
5、语言科学的研究领域，形成基础的科学语言观
大家好，我们在这里的话题是人类的语言，语言是一个在我们日常生活中，非常熟悉，非常普通，以至于人们对于语言是什么近乎到了无需了解的地步。在我们日常生活中，人人都会说话，人人都在写字，我们在日常生活中也不断的使用着我们的语言活动在进行着各种各样的交流，所以在社会上，有这样一个说法，说语言是人类交流的工具，这个说法呢，似乎已经成为了人们生活中的一个定势，既然是交流的工具，那么工具就不重要了。
人们更关注于语言交流的工具后面所达成的目的，所以在日常生活中呢，人们对于语言本体的认知，如果仔细的去观看，仔细的去分析，你就会发现，语言就是这个两个字而已，对于什么是语言的本质，为什么人会说话，我们为什么在说话的时候，能够按照这种有规律的方式，表现出我们内心深处的想法。
我们在讲话的时候，要思考一个小小的问题，是什么原因让我们说着同样的话，是什么原因让我们能够说话，我们说的这个话，从结构上来看，它是一种声音效果，但是这种声音为什么你就可以听懂，你听懂的，从这个声音中捕捉到的信息，是不是就是我所传达出来的信息，在这个说话的过程中，一个人在说话，一个人在听话，说话的人在制造出各种各样的声音，各种各样的语言意义，我在讲话的时候，在向你传输着一种我思想中思考的问题、思考的内容然后我通过这种声音把他讲述出来，你呢，借助这种声音理解了我所讲述的内容，我们用理解这个词的时候会发现，理解的前提是我们的耳朵能够捕捉到这些声音，把他传输到我们的大脑中，而我们的大脑中完成了理解，理解了什么呢，从我说出来的这些声音中，你理解了我正在讲述的那些内容，什么内容呢，就是我脑子里边思考的，思想的内容，通过我讲述的这些声音，传播出来，走进你的耳朵，进入你的大脑，你的大脑经过一翻处理接受了这些声音而且你还把这些声音解码开，知道我讲述的是什么内容，所以这个理解你仔细想，他有一个听到、听见、进入、接受、分析、知道、了解、明白、这么一个思维的过程。
所以我们从一个眼光来看呢，可能理解就是两个词，如果你稍微往里面这个思考一下，你会发现，这个理解啊，实际上他有一条路线，从我们观察到这个声音的信号，是从耳朵观察到的，还是从眼睛观察到的，这个就有两个渠道，一个渠道呢，我们拿出一张纸，纸上写着字，眼睛一看，哦，什么意思，这时候你会发现他是从眼睛里面，用光学原理反射进来的，一种图像性的东西，然后他经过我们的眼睛，就进入我们的大脑，我们的大脑中呢，又开始搞了一套接收、分析、认同、认知、知道、明白、了解、这个文字中的信号被解离到大脑中，从看见到知道，最后理解的过程我们发现如果我们用一个过程的眼光来看的时候，这个看见一个文字，和看懂了这个文字的意义，实际上是不同的，听见了一个声音，进入大脑知道、感受、领会、了解、分析、明白、了解了这个声音里边的意义，你会发现这个里边也有一个非常深刻的过程，我们用耳朵听到声音知道意思，我们用眼睛看到符号，知道意思，我们的大脑中知道了意思、了解了意思、拥有了意思、反映了意思、明白了意思、忽然间心灵深处灵光一现，明白了，哟~您说什么话，我了解了，这就叫听见了而且听懂了，所以我们看到这个，说到语言的时候发现一个很特殊的现象，我们首先作为人，耳朵，眼睛，这边进来的是图像，这边进去的是声音，声音知道了以后还能反映出图像。
比如说我说语——言——，这两个字，语言，你的大脑中，嗯~，出来了一个字，你看这个字啊，他不同，我说语言，连起来的时候呢，语言，语言啊，于是你大脑中想一想，你怎么写的，你的大脑中会反映出两个字来，这两个字啊，前面这个字，念语，后面那个字，念言，你看到的这个字啊，他不同，所以你听见语言这个声音的时候，你大脑中会反馈出什么字呢，我告诉你啊，你听到的是汉语的声音，你脑袋反映出来了汉语的文字，然后这个汉语的文字他不同地方的人，反映出的图形不一样，你看我们大陆整个地区的人啊，我们反映出这个语字啊，这边是个很简写的语字啊，叫简写字，言呢是言，所以我们会发现语言这两字是简写体的，你要到港台地区，他脑袋里反映出来的语言，内个语字的言字旁，就跟我们用的简化字的言字旁不同，所以我们听到一个声音进入大脑以后反馈出来的图像，由于某种特殊的原因他出来这个字的图形不一样，这说明什么呢，说明声音进入大脑，大脑里有一种机制，如果你是大陆的大脑呢，你反映出的简化字，如果你是港台地区的大脑呢，你反应出来的繁体字，所以这个声音进入大脑以后反映出来的这个图像形式又不同，我们仔细想一想是什么原因导致了这个声进入大脑，一样的意义，居然出现了两种不同的符号，这是什么原因，这是因为啊我们在小的时候认字的时候啊，使用的这个文字的符号系统图像规则不同，所以同样的意义会反映出不同的符号现象，同样我们把这个声音说出来说语~言~，这两个字念出来的时候，港台地区也是用语~言~，把他表现出来，所以文字符号不同，出来的声音效果，一样不一样呢，也不一样，不同大陆地方的地方方言会把这两个字念成不同的方言方式，南方的广东话：语言，这个语~言~，到了北方呢，他说出语~言~来了（北京话），这声音一变呢，您说这语言他出来语言来了，是吧，不同地方方言会有对这个文字声音效果里边很多种不同，中国大陆上有数千种地方方言，那么这种方言，念同样的一个文字，也会发出不同的声音效果，同一个地方的人的声音效果比较近，而不同地方的对同一个文字的声音的效果会产生各种各样的不同，但是在一个有效的范围之内我们大概还能分辨得出来，所以文字符号上也有变形，声音符号上也有变形。
【文字符号和语音符号】
我们在语言上呢，比较专业的去定位它的时候，就成为文字符号和语音符号，大家要注意这两个点，所以实际上我们现在啊，从零开始进入语言世界，会慢慢的感受到一个很新的东西，就是我们听到声音的时候啊，实际上是语音的符号，通过一种固定的声音效果，进入到我们的大脑中，然后呢我们的大脑要有一套机制，这套机制呢，他要分析、处理、解决、理解啊，处理各种各样的信号，把他处理清楚之后，然后分辨出来，他要解离出每一个声音符号背后意义，那么如果你认字（事实上人们已经不认识字了），他还会对应到你认得那个字的图形上，把这个声音转化成一个文字，然后记录在纸上，所以我们就出现了声音符号和文字图形符号在意义相等的这个等号中可以对接在一起，声音符号就像我们前面这个烟一样，飘来飘去，他是一种声波现象，文字符号就如同我手里拿的这个石头一样，他是很固定的，他就是一个固定的图形，然后我们耳朵听见这个声音，通过我这个脑袋处理以后呢，会把他转化成一个固着的图像，图像看见以后也会转化成一个运动的声音，这就是文字的图像符号可以经过大脑的处理转化成一种声音的语音的动作符号，声音的动作符号经过大脑的处理以后又会表现出一种，文字的图像符号，所以这个大脑的处理机制，就显得开始复杂了。
用我前面跟大家介绍的这样一个点大家会发现，说这个，看见进入大脑开始分析，从观察到理解知道这个过程中我们实际上在用光学原理，解离这个文字符号中所包含的意思，而我们听到声音也在大脑处理这一个过程的运营过程以后，也解离出了这个声音里面包含的意思，然后声音符号通过大脑的处理还会转化出文字的图像符号，把他记录下来，文字的图像符号，可以通过我们的观察、理解最后把他转化成声音的符号把他读出来，所以我们会注意看到文字图形现象，经过大脑的处理会把它变成一种语音运动的效果，在这里摆动，波动，而波动的东西，会经过大脑的处理最后把它转化成图像的形式记录下来，这种记录下来的东西先在大脑里记录，完了然后会通过我们身体的那个反应机制，拿起笔来，把他写在纸上，这个写在纸上的我们称为语言运动系统表达出来的文字图型结构，简称文字符号，所以书写在纸上的文字是一套符号系统，一套信号系统，一套信息的名字，然后我们通过解开这个信息名字的过程，把他阅读到大脑中展开这个符号所包含的意境，然后在大脑中调集出相关的知识背景，概念系统啊，相关的内容经验，再把他还原成一种声音，大脑最后制造出，记住我用的制造，制造出一种运动的声音效果说出来，语言，我读出来。
所以在这个动作的演变过程中，大家要仔细思考，这样一个过程，语言这两个字是很好说的，语言到底是什么，是文字上写的字？还是我们听到的声音，声音符号和文字符号等不等于语言？你思考一下这个问题，我们大脑中思考的过程中、分析的过程中、判断的过程中、回忆的过程中、调集的过程中、深度挖掘的过程中，我们大脑中在处理这么一系类的过程，你了解不了解，语言到底存在于什么地方，语言究竟是个什么东西，语言他存在于什么地方。
语言毫无疑问他不是文字符号，语言本体毫无疑问不是声音符号，我们把录音机打开拿来一个磁带说，这个磁带上就是语言，我们只能说他记录了语言表现出来的声音效果，所以，声音效果和文字的图像效果实际上是我们语言功能制造出来的一种产品，这个产品经过我们的大脑的处理之后会变成图像形式，变成声音形式，然后记录在纸上，或者记录在磁带上，所以磁带和纸只是承载着文字符号和声音符号的两个物质载体，他们不代表语言本体，文字符号和语音符号仅仅是语言本体表现出来的现象和形态，也就是说他像一个型一样，语言到底是什么，这个问题就摆在了我们的眼前。
【语言的思维方式】
作为人那，活在世界中，经常想当然的认为这个世界中的所有东西我们都是了解的，事实上：如果你没有一套特殊的思维方式，如果你没有一套特殊的人脑的思想过程，如果你没有一种特殊的人脑意识运动方法，你能够思考吗，你的大脑中在思考一个问题的时候，他运作的机制到底是什么，我们的人脑究竟在干什么，我们这种特殊的生物人，是什么，人是从哪里来的，为什么我们长成了这个样子，为什么我们会思考，为什么我们人有语言，问什么我们的大脑能够思想，为什么我们会用嘴巴说出声音来，为什么我们会写出字来，字到底从哪里来的，声音到底是从哪里来的，人为什么具有独特的语言能力，这种语言为什么让我们过去从来没有见过面的人可以彼此之间沟通，你的想法为什么就能跟我的想法能够互相交流，我们交流的是什么呢，我们交流的是你的大脑中和我的大脑中对一个问题的看法，这种看法就叫一种标准，我们可以通过一个固定的方法来评价这种标准，这种标准通过评价以后，忽然发现，唉，你有你的想法，我有我的想法，可以互相比较，也就是说我们在比较人和人说话的语言过程中，会由于不同的思想方式对一个问题产生这不同的看法，这种看法互相之间进行比的时候啊，还能比出不同来，我们甚至可以产生出各种情感的变化，态度的变化，思想方式的变化，会看到一个人的思维深度，思维的广度，知识的背景生活的经验，美学，艺术，哲学，我们如果往里边轻轻地走一下，会发现，透过一个人说话的过程，我们能看到一个人他的知识背景，这种知识背景有的涉及到了自然科学，有的涉及到了社会科学，有的涉及到了人文技术，有的涉及到了语言本身，有的在谈论我们思想中思考的问题，有的在描述人类的行为方式，有的在陈述着事物当中浓郁的灵魂部分，我们附加于他文化内容，所以语言这两个字，语言中的文化，语言中的意识，语言的行为，语言中的自然科学知识，语言中的社会科学知识，语言中的人文科学知识，语言中的语言科学知识，就悄悄的走到了我们的眼前。
你看到这个语言的时候，你好好想一想我们在交流什么呢，我们在交流这各种知识的不同，我们生活中的这个语言活动啊，让我们彼此之间可以比较我们在日常生活中积累的经验，我们用声音或者文字符号写出来，讲出来的时候，其实也有一种方式在表现，那就是我们把我们大脑中通过思想思考的产品表现出来，你注意我用的是产品，我们讲出来的话，我们写出来的字，是经过我们深思熟虑经过大脑的意识处理之后，最终得出的一个决定，我们要说出对或者是错，我们要说出是还是不是，我们对一个问题下定义的时候，要给他一个名词，我们写出这个名词的时候，是对一个事物中所包含的属性下了定义，我们还可以说出一个事物的动作，把他的运动状态利用不同的名词一点一点把他连接起来，所以当我们说出这些文字符号的时候，我们甚至能借助这个老师的讲解过程感受到他思想走过的轨迹，所以一个人说出来的这个话语啊，在我们听到的时候，会产生一系类的引导作用，这种引导作用能让我们按照这个文字提供的意义路线，领着我们走进内个话语者所说出来的思想的意境，并跟着他所说的这些话，慢慢感受，这个人大脑中思考的过程、内容、知识的范畴、里边的内涵、深度、广度、细腻程度、结构、层次、运动方向、运动的轨迹、动作以及一个物体、一个指头、指甲，我们说出这些词的时候在干什么呢，在通过文字的一个说出直接让我们的大脑意识到，他所讲述的内容，当这些内容被一个一个连接在一起以后我们的大脑中会反映出一种通过这个知识引导的过程，让我们走向一个目的地，所以这个语言说话的过程啊，每个文字实际上承载了我们大脑中思想的过程，这些过程借助文字符号的排列数序，体现出我们讲话的逻辑，你看他讲话的时候他有一个目的，我给你讲话的时候是有目的的，我会带着你一点一点的走进去。
【语言不是听说读写】
首先我要告诉你从语言这个词开始讲，慢慢呢我们从语言的动作，啊，结构、观察、理解、大脑的分析思想过程，我会让你意识到，哦，原来我讲出来的声音，写出来的字，并不是语言，而是一种语言的衣服，一种语言的形态，一种语言表现出来的产品的效果，文字效果，然后他里头实际上在大脑中在思考问题，在意识问题、在分析问题、在比较问题、在对一个问题下定义，在对一个问题动作进行描述，他里面有思考的过程，有思维的内容，有我们的意识活动，有我们的心情反映，有我们的生活经验，你这个时候就听懂我说话了，也就说明啊，你能听懂我在干什么，我在用这种声音慢慢引导你走进意识的空间，我们写出来的字，说出来的声音，是大脑这个机构，通过一个系统的运作方式，最后制造出来的产品，让我们之间可以交流，对吧，你听懂了我说话的意思，你慢慢发现，哎，这个老师会把我带到一个，哎，怎么突然跑到这个地方来了，是啊，我们为什么会说出话来，我们为什么会写出字来，如果没有我们大脑的工作，他就不可能制造出来，所以我们把写出来的字，听到的声音，说出来的话，看懂过程，这个听说读写你就会发现这四个字其实仅仅是语言活动的一种形态，不代表语言，你注意我这一句话出来，啊，有一点语言知识的人你就要明白我要干什么，我要告诉你一件很重要的事情，你过去认为说语言就是听说读写这四个字啊，错了，啊，语言一定会表现出听说读写这个最基本的四种运动方式，听是把声音传入耳朵，说是把里面的处理的结果，通过嘴巴制造出来，读是我们用眼睛盯着文字把图像性的东西收集入我们的大脑，在大脑里进行处理，写是我们把大脑中产生的感觉，通过笔用一种独特的文字信号记录出来，所以实际上我们这个脑袋啊就像一个电脑的中央处理器一样，我们想有目的了，我们能内个打印机把他打印出来，或者我们用一个话筒把这声音穿进去，或者我们再用一个喇叭把这声音释放出来，或者我们用一个扫描器把这个图像把他扫描进去，进入进去，所以扫描器不代表大脑的软件，不代表大脑当中处理问题的运算过程，你就明白一件事情，语言活动和语言主体,语言存在不是一回事，为什么要撕开这样一个问题呢，撕开这个问题是告诉你在你过去的传统，啊，说语言是用来交流的工具，这句话实际上是完全的错误，你不要看那世界的知识有很多啊，从历史上走来，从不同的国家走来，在不同的大脑中制造出来，他是不是揭示了真理，是另外一回事，表面上他可能表现出来的是一种近似于真理的感觉，因为你相信权威，但是如果你有了一套思维，用一种科学的手段和方法，你深入到这个内容中进行深度思考，进行科学手段的分析的时候，你会发现，这些相似很有价值的一些说法，其实很有可能仅仅代表了一个事实当中的一小部分，我们常常有的时候用一小部分的东西来取代里边的整体，这时候我们就犯了一些错误，什么错误呢，我们以后在语言学的这个世界中会慢慢的知道。
【听说读写——想】
我们逐步的进行一种深度的思考，往里走进去，你会发现听说读写的背后有一个魂，这个四柱啊表现有个魂，就叫想，听说读写之所以会表现，是因为思维思考，大脑有意识，进行这一种复杂的人脑中的意识处理、信息处理、知识的处理、材料的处理，这个处理的过程肯定会有利用，信息怎么进来，我怎么用他啊，肯定会有改造，还会制造，还会创造，还会产生出过去从来没有想出来的话，而发明出来东西，所以从人的劳动方式中可以看到，我们有利用、改造、制造、创造、发明、记住啊，未来我们在生活中要用好，要用这五个程序，人的劳动能力表现出利用、改造、制造、创造、发明，也就是说我们把原料输入进去以后，会利用原料，改造原料，制造新的结构，创造新的功能，发明出过去从来没有的东西，所以人的这个劳动过程啊，从宏观的角度看起来是这么一个大致的一个五个阶段，那你仔细想一想你大脑中把信息传进去以后，这个信息系统要不要被利用，要不要改造，你的脑袋里可能会把听到的信息进行加工处理。
说谎其实就是一个感觉，我们说出来的这个话中专门骗骗人，不管是善意的恶意的，总之他不是事实，但是你说出来了，你怎么说出来了，你心中经过一系列复杂的心里处理以后，你非要骗骗对方，那么为什么你叫骗，而不是陈述事实呢，因为你知道你在内心深处编造了一个理由，编造了一种存在，编造了一种感觉，然后你把这种感觉附加了一套文字，然后你把它制造出来，就把它说出来，让对方认为你说的是实话，你还得脸上做作出一副很沉稳的样子，笑嘻嘻的，冷静的，带着眼神，细细的看着对方，心中明明的在骗人，嘴上还要说的那么诚恳，所以你仔细想一想，你这个声音出来的时候有没有加工制造的过程，甚至创造，还有你会杜撰出一个故事。
我们看到小孩说，妈妈，前面有个兔子啊，它长了两个象牙，兔子长象牙了，这孩子就能想像出来的东西，通过他的文字的组建和创造，发明出了一种长着象牙的兔子，我们也能把这个话组织起来，事实上没有这样长着象牙的兔子，但是我们在语言中就会让这个兔子长出象牙来，因为我们的大脑制造了文字符号的组建，然后用一套句子的方式，合乎语法的方式，说了出来而你听懂了，结果你想一个兔子三瓣嘴里长出两条象牙来，这是个什么动物，你脑袋你会想出一系类的图形来，你看这个小小的一个过程，你会分析出一种巨大的力量，什么力量呢，就是语言，他实际上进入我们大脑以后，那种信息被捕捉到从外界捕捉进入我们大脑以后会在大脑中经过一场近似于工厂的精细的加工和处理，最后制造出来一种产品，这种产品构成了一种特殊的概念，这种概念被翻译成了声音效果或者文字效果，写了出来或者是念了出来，然后我们听到这些信息信号以后，我们大脑再把它还原回来，发现了长了两只象牙的兔子原来是那个样子，你甚至能想象出来，但是生活中没有，通过跟物质生活中的没有长着象牙的兔子，和意识生活中的这种理念，与文字中进行对比，你就能对应出来世界中没有长着象牙的兔子，那是你想出来的，你虽然说的话是正确的，但你大脑的思想方式是不正确的，你注意，我们在生活中做的很小的这样一个判断，就讲出来了一个特别震撼人心的语言道理，但是你很有可能没有意识到，就是物质世界中存在的事实，通过符号化的表现，会在大脑中呈现出不同的大脑的思想影像来。
中国的思想两个字，心字里面有个田，说明啥，从心里边会种出新的东西来，那个想，是上面一个相，什么叫相呢，各种各样事物的形态，心中会种出这个形态来，所以咱们这个心里边啊，过去讲心里边实际上就是我们大脑中，会制造出像农田一样，生长出制造出各种各样的图形、图像、结构、形态、思想、内容、万物成像，所以我们这时候会发现我们的人脑就像一个复杂的、系统的、多元的一个大的工厂，他把外面的信息吸收进来，在里头“乒嘡扑嘡”来回组织，快速的制造出一系类的理由，最后判断出要说出声来，所以你看一个人说话的时候呢，他脑袋呢飞速的运转会远远超过我们说话的速度，和写字的速度，所以人脑运算的速度远远超过我们书写制造出来的东西，我们嘴巴在说话的时候我们的大脑中实际上已经绕过了无数个圈，得出结论来，所以一个人在讲话的时候，他的连续不断、他的思想结构、他的思维路线、他里边使用的材料、他的知识背景、他的生活经验、他处理文字的技术、他安装文字的结构、他处理文字的章法、他表现事物的过程、会体现出这个人大脑思维的严密性、逻辑性、结构性、知识性、广度、范畴性，他的意识活动我们就可以看到，所以我们跟一个人谈话的时候可以看到这个人大脑中运算的内容，和他这个大脑这个机器这个思维机器，的高级程度。
【看见、听见不等于看懂、听懂】
是不是啊，你注意我在这跟你讲啊这个大脑是一套特殊的结构，这套特殊的结构里边有一套特殊的运营体制叫意识系统，这套意识系统在正式运转的过程中会产生一种特殊的处理系统，这种处理系统专门处理我们身体上从各种角度收集进来的意识信息，这些信息在大脑中经过各种被加工制造的过程，产生出了一种特殊的心态，我们称之为概念，这种概念被翻译成语音的效果和文字的效果，被传输出来我们称为文字的表达方式，所以文字的表达方式制造出文字的表达方式的制造过程，制造这些文字的过程当中使用的文字信息的材料，这些材料通过一些特定的方法被组建成为具有符号化的图像，或者声音效果，然后合成之后表现成文字形态或者声音形态，通过我们身体的协和工作，最终经过我们的身体的表达方式，把他写出来、说出来、听懂或者看懂，所以懂意味这我们的大脑收集到了信号，并且解读了这些信号，看见说明我们的身体观察到了这些信号，接受到了这些信号，所以看见不等于看懂，看懂不等于拥有，拥有不等于会处理，会处理不等于会处理出很有价值的知识，很有价值的知识不等于你会把他有序的制造出来，你制造出来的但东西很有可能没有被保留下来，比如说我们说话没有录音，那么这些东西呢，丢了，丢到哪去了，丢到空气中去了。
所以人和人之间在交流的时候在交流什么呢，是我们借助了一种表现的符号，我现在讲的声音符号，向你的大脑中传输这我思维内容，我的思想内容，我的意识内容，我的知识背景我制造出来的产品，你一定要注意我在这时候使用的是制造。
【大脑的意识处理】
我带着你的思想啊，走进了意识的处理阶段，最后看到从文字声音的型号中进入大脑中要进行处理分析，解密处理，然后还要符号化的处理，再把它制造出来，这个里面的加工、处理、分析、解密、逻辑处理、归纳总结、演绎推理，这一整套的大脑中的活动，实际上是人脑产生这一套非常复杂的处理过程、思想过程、理解过程、解析过程、识码过程、解读过程、组码过程、造字过程、造句过程、确定过程、理解过程、分析过程、检验过程、检测过程，最后决定过程、判断过程，最终施加命令的过程，然后翻译成文字，决定说出来，哦，想想看，这个语言那，那刷刷一下，里头处理完了，所以人脑中有一套特备特殊的机制，这套特殊的机制，可以把我们身体从外界吸收进来的信号，收集到我们的身体内，经过一系列的加工组装，制造、改造、创造、发明、融合、对接，然后呢，哗~又一转，最后变成文字或者变成声音，然后弄出来。
【语言的艺术】
在弄出来的时候还要经过一种章法的处理，把他搞的很有艺术，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。我们还带朗诵的告诉你，那每一个字里面传达这一种境界，好雨知时节，好雨啊，他都知道该什么下，不该什么时候下，当春乃发生，刚好到了春天，他就发生了，随风，还得顺着小风啊，刷刷的，潜入夜，悄悄的，一点声也没有，刷拉拉进入你的心田，让你不知道的时候啊，这知识啊，这个雨啊，这种感觉啊，就灌到地里了，你看用一个字，随风潜入夜，而且时间还告诉你，在动作上用潜这个字，入了哪呢，入在夜里边，还在春天内个晚上，趁你不注意，你正睡呢，你家刷~，下去了。润物，天下的万物都润了，滋养了，给你投入营养了，趁你不注意的时候，他进去了，细无声，还不制造各种各样的广告，哈哈，不能大声喧哗，这时候体现了咱们儒家思想的一种感觉，不吭不哈的就把事儿办了。
你看这个诗境里头啊，你走进去，你好好的想想，哎呀美~，哎呀声~，嗯~这个文字感觉好~，你有的时候用到生活中吐出一个字啊，这叫润物细无声，那是智慧，所以这个诗啊，他用到各个地方，带着哲理，带着感受，带着生命的理解，带着一个人一生中的意境，带着情节，带着胸怀，表现出来，你看那个字的时候你说哎呀，太好了，哪好啊，不是字写得好，他是内个字里边透着的意境，透着的思想，透着思想的深度，透着那种知识的广度，透着做人的尊严，透着做事的方法，透着人生的智慧，透着对未来的选择，你在这个文字中解读出太多的信息了，美~，好~，绝~，这几个字评价就出来了。
【对语言全方位的诠释】
好，那么当我们走到这个深度的时候，我想说语言就是听说读写，你再来想说，只要是语言就是听说读写，实际上这仅仅是语言的表现形式，用语言的表现形式就来代表语言的本体，和语言的内容，语言的思想过程，语言的意识过程，语言的信息处理方法，语言里边的组织逻辑结构，语言的概念生成的制造过程，语言的信息识别，语言的信息的组织，语言的信息自洽过程，语言的自动运行过程，语言的运行规律，语言的思维处理的心里反映体系，语言的知识背景的调动过程，语言的符号内容的重组过程，语言里边的文化结构的组织，语言里边文字意义和自然科学知识的对应，语言里边的文字意义和社会科学知识的对应，语言里边的文字意义与人文技术劳动工程的对应，语言当中与语言章法艺术美学的对应，语言和我们意识思考方式，行为识别内容与我们行为规范，法理内容，法律结构的对应，全部被取代，你觉得说语言就是听说读写这四个字叫不叫荒唐！荒唐的东西，就传了到处都是，好长时间，用荒唐的知识来教学生，告诉我结果是怎么样？你不要看那，啊，这个东西呀，它就不一样。
所以在我们走进语言这个世界的时候啊，他实际上特别的难，因为他是个日用而不知啊，太熟悉了，熟悉到我们就就那么嗯~过去了，就那么嗯~了一下，你就是佛和凡人的区别，你不要看这个嗯~这么一下，这么嗯~了一下，一个是科学家，一个是无知者，一个是被控制者，一个是控制人的人，这人和人的区别就有了。
【对传统社会中人与语言起源的否定】
所以当我们谈到语言的时候，一定要考虑到人，为什么人有这么严密的一套思维程序，他怎么来的，怎么就有了这个文字呢，中国人就想了个办法，说咱们有个祖先啊，一拍脑袋，他给造出来的，你信不信啊，所有人都信了这个故事，就跟我们说啊，哎，咱们这个中国人那，他是咱们什么时间，什么时间有个人那，弄个柳条叶子，在那个黄河里边沾了点水，啪拉这么一甩啊，刷~满地跑得全是中国人那，哎呦，你看信不信啊，信！不仅信还信的特别迷，还把这个当作中国人人类的始祖，这对不对呢，对，为什么呢，人们都信了他能不对吗，多数人说的他都是对的，人说的话都是对的，那你信不信科学啊，是吧。
什么叫科学啊，这个科学是不是大家说的都是对的，不是，他是天然的本质，万物的规则，生命的灵魂，人生的价值，他是一个人活在这个世界中，衡量在世界中存在价值的一个价值观念的不同。
如果我们站在存在学的角度来看一切存在都是道理，那么我相信杀人，也是存在，犯罪还是存在，你为什么不让他存在啊，是因为世界有公理，大到天地自然之道，小到人间万物之情，事事有理，碌碌有据，圆方之间有公理啊。
【中国新语言学的提出】
所以随着人类的这个发展的进程，随着人类科学技术的逐步的进步，随着人类文明的逐步的发展，我们对宇宙的认识，对大自然的认识，对地球生态环境的认识，对生物圈的认识，对人类产生的过程，对人类进化的过程，对人类思想形成的过程，对人类语言形成的过程，对人类的行为，对人类组建出的社会，国家等等一系类内容的逐步深度的了解、分析和探索，渐渐的我们组织出了现代人类一个特殊的财富空间，那就是人类的科学知识，人类科学知识的真伪内涵，所以今天呢不得不谈中国新语言学！不得不说中国新语言学理论！不得不讲中国人的新语言学水平！不得不说中国人应该有自己独立的国家级别的语言学！
为什么要这样讲呢，慢慢学啊，会发现，此中有财，财大于天。此中有物，物重于宇宙。此中有情，情深似水。此中有义，大义凛然！
【地方方言等不等于母语？】
做语言的人，要驾驭语言，当然要知道语言，我们操纵着汉语，固有汉语之情。那么世界难道只有汉语吗？有没有藏语？有没有维吾尔族语？有没有法语？有没有德语？有没有英语？不同的语言，到底是不是不同？兰州人说兰州话，北京人说北京话，山东人说山东话，山西人说山西话，陕西人说陕西话，广东人说广东话，东北人说东北话，他们说的都是汉话，说的都是地方方言。地方方言等不等于母语？母语是不是就叫地方方言？母语中包不包括地方方言？不同的地方方言算不算不同的语言？什么语言叫不同？不同的地方方言能不能叫不同的语言？世界中有几种语言？有几种方言？你要弄清楚。
所以世界中我们探索语言的普通本性，这就叫做普通的语法，他揭示的是语言存在的法理结构，法、指其中的规律，理，指其中的科学知识。里面还有质量的不同，里面有功能的不同。有形态的不同，有他的思想方式，思维方式的不同。有里面文化背景的不同，有他的符号、图形、结构的不同，有认知科学模式的不同。这些不同在什么情况下组织起来叫做不同，用什么样的结构来判断，一个语言和另外一种语言是不同的地方方言？或许是完全不同种的语言。
【世界两大语言体系】
这就需要对语言的结构知识有一个明确的了解。因此，你不是光知道语言能干什么？你不能光知道语言的功能是什么？运作机制是什么？ 你还要知道不同种的语言，如何进行鉴别，通过鉴别以后，怎样发现出各种语种的不同。
通过语言的鉴别，首先可以告诉你一个，首先给你先入为主，告诉你一个定义:世界中只有两种语言，这个地球上数千种语言，均衡下来，只有两种语言。一种叫汉语，语标语言。一种叫英语，拼音语言。为什么用汉语语标语言呢？汉语是语标语言的代表作。英语是拼音语言的代表作。
世界中的两种语言，一种是用图像的方式，凝结成的文字结构。他的认知方式是光学原理在大脑中成像的方式，是一套特殊的人脑思维方式。而拼音语言是一种，像这个烟一样，代表着声音代表着运动，代表着一种变幻的方式，他呢，是从音波的角度来进行切入。但是所有的语言，都逃脱不了他的共性就是形声兼备达意义，形和声表达意义。这是他的共性。
【语言与语言学的定义】
意义在哪呢？在意识中。所以我们对语言的定义，首先要切入进去。语言是什么，他是人脑的意识制造空间，人脑的意识结构空间，人脑的意识伦理空间，人脑的意识道德空间，人脑的意识知识平台，人脑的意识当中制造知识的生产过程，人脑的意识生产力，人类的智能生产力的智能灵魂。
人脑决定着人类的行为，人脑的意识系统决定着，人类特殊的身体行为。了解人脑的行为，了解人脑的思想过程，最终确定人与社会的关系，人与人的关系，人与生态圈的关系。这就是语言学应该研究、必然研究，一定要解释，必须要解释的基本问题。
所以了解了什么是语言，知道语言有什么种类，了解了语言当中包含什么内容，如何构成了人的行为，怎么样形成了人类的特殊的身体表现方式，构建了人类的思想方法，形成了人类的知识背景，创建了不同国家的国学系统的知识体系，形成了不同的生态环境模式，如何构建人的心理行为，怎样构建了我们不同的思维方式，创造了人类的知识奇迹，这些内容就是需要用科学的方式，给予它见证的理论系统，表达的，一个人类必须建筑的空间，那就是——语言和语言学。
中国是一个独立的国家，一个大国，如果没有自己独立的语言学，那在社会中在人类中就失去了国家的话语权，失去了国家知识的科学鉴定权，我们人和人之间的沟通和交往，就失去了一种最基本的现代文明的平衡，如果没有了对思维鉴别，鉴定分析，建设，建造的这种基础的知识背景，那么人和人的培训就失去了人性的标准，一切教育，一切知识，一切人类的行为，都要借助着人脑中这种智能力量的改变发生。
如果我们对语言不了解，就无法真正的感受，人脑中意识空间的运动过程，如果我们不能了解人脑的意识运动过程，意识的产品过程，我们就无法鉴别，人生产出来的智能知识系统是否是真实的？如果我们生活在一个鱼目混珠的世界中，那么我们的未来会怎么样？所以语言科学化，语言学科学化，语言学的知识科学化，语言制造出来的知识系统科学化，是我们在人生活过程中，必须要求的生活信息生态环境。
语言制造了我们每个人的精神生活，制造了我们每个国家独立的国学，创建了一种生活的思想生态空间，让我们每个人有着一个伟大而丰富的未来。
语言中有着自己独立的结构，有自己独立的体系，作为一种信息的空间，他有自己成为信息的历程，有他独特的操作构架，运作机制，有他独立的概念生产原理，有他独特的知识挖掘，记录知识并承载知识，凝聚知识，表现出真实的宇宙探索的那种、深邃的宇宙使命的挖掘力量。
优秀的语言会把一个民族带往未来的优秀空间里面，优秀的语言体系，能把一个民族带向科学发展的未来。
所以语言学走进了我们的生活，中国走到了今天成为了一个伟大的祖国，我们爱这个国家，因为我们是这个民族的传人，我们应该建设这个国家，因为我们有着承上启下的责任，了解语言学的科学结构，可以把你带进一个人类高级思维的空间。在下一讲，我将带大家走进语言的科学世界。再见！
1、语言及语言学知识
2、语言的结构
3、语言的组织
4、语言的存在方式
5、语言科学的研究领域，形成基础的科学语言观
大家好，我们在这里的话题是人类的语言，语言是一个在我们日常生活中，非常熟悉，非常普通，以至于人们对于语言是什么近乎到了无需了解的地步。在我们日常生活中，人人都会说话，人人都在写字，我们在日常生活中也不断的使用着我们的语言活动在进行着各种各样的交流，所以在社会上，有这样一个说法，说语言是人类交流的工具，这个说法呢，似乎已经成为了人们生活中的一个定势，既然是交流的工具，那么工具就不重要了。
人们更关注于语言交流的工具后面所达成的目的，所以在日常生活中呢，人们对于语言本体的认知，如果仔细的去观看，仔细的去分析，你就会发现，语言就是这个两个字而已，对于什么是语言的本质，为什么人会说话，我们为什么在说话的时候，能够按照这种有规律的方式，表现出我们内心深处的想法。
我们在讲话的时候，要思考一个小小的问题，是什么原因让我们说着同样的话，是什么原因让我们能够说话，我们说的这个话，从结构上来看，它是一种声音效果，但是这种声音为什么你就可以听懂，你听懂的，从这个声音中捕捉到的信息，是不是就是我所传达出来的信息，在这个说话的过程中，一个人在说话，一个人在听话，说话的人在制造出各种各样的声音，各种各样的语言意义，我在讲话的时候，在向你传输着一种我思想中思考的问题、思考的内容然后我通过这种声音把他讲述出来，你呢，借助这种声音理解了我所讲述的内容，我们用理解这个词的时候会发现，理解的前提是我们的耳朵能够捕捉到这些声音，把他传输到我们的大脑中，而我们的大脑中完成了理解，理解了什么呢，从我说出来的这些声音中，你理解了我正在讲述的那些内容，什么内容呢，就是我脑子里边思考的，思想的内容，通过我讲述的这些声音，传播出来，走进你的耳朵，进入你的大脑，你的大脑经过一翻处理接受了这些声音而且你还把这些声音解码开，知道我讲述的是什么内容，所以这个理解你仔细想，他有一个听到、听见、进入、接受、分析、知道、了解、明白、这么一个思维的过程。
所以我们从一个眼光来看呢，可能理解就是两个词，如果你稍微往里面这个思考一下，你会发现，这个理解啊，实际上他有一条路线，从我们观察到这个声音的信号，是从耳朵观察到的，还是从眼睛观察到的，这个就有两个渠道，一个渠道呢，我们拿出一张纸，纸上写着字，眼睛一看，哦，什么意思，这时候你会发现他是从眼睛里面，用光学原理反射进来的，一种图像性的东西，然后他经过我们的眼睛，就进入我们的大脑，我们的大脑中呢，又开始搞了一套接收、分析、认同、认知、知道、明白、了解、这个文字中的信号被解离到大脑中，从看见到知道，最后理解的过程我们发现如果我们用一个过程的眼光来看的时候，这个看见一个文字，和看懂了这个文字的意义，实际上是不同的，听见了一个声音，进入大脑知道、感受、领会、了解、分析、明白、了解了这个声音里边的意义，你会发现这个里边也有一个非常深刻的过程，我们用耳朵听到声音知道意思，我们用眼睛看到符号，知道意思，我们的大脑中知道了意思、了解了意思、拥有了意思、反映了意思、明白了意思、忽然间心灵深处灵光一现，明白了，哟~您说什么话，我了解了，这就叫听见了而且听懂了，所以我们看到这个，说到语言的时候发现一个很特殊的现象，我们首先作为人，耳朵，眼睛，这边进来的是图像，这边进去的是声音，声音知道了以后还能反映出图像。
比如说我说语——言——，这两个字，语言，你的大脑中，嗯~，出来了一个字，你看这个字啊，他不同，我说语言，连起来的时候呢，语言，语言啊，于是你大脑中想一想，你怎么写的，你的大脑中会反映出两个字来，这两个字啊，前面这个字，念语，后面那个字，念言，你看到的这个字啊，他不同，所以你听见语言这个声音的时候，你大脑中会反馈出什么字呢，我告诉你啊，你听到的是汉语的声音，你脑袋反映出来了汉语的文字，然后这个汉语的文字他不同地方的人，反映出的图形不一样，你看我们大陆整个地区的人啊，我们反映出这个语字啊，这边是个很简写的语字啊，叫简写字，言呢是言，所以我们会发现语言这两字是简写体的，你要到港台地区，他脑袋里反映出来的语言，内个语字的言字旁，就跟我们用的简化字的言字旁不同，所以我们听到一个声音进入大脑以后反馈出来的图像，由于某种特殊的原因他出来这个字的图形不一样，这说明什么呢，说明声音进入大脑，大脑里有一种机制，如果你是大陆的大脑呢，你反映出的简化字，如果你是港台地区的大脑呢，你反应出来的繁体字，所以这个声音进入大脑以后反映出来的这个图像形式又不同，我们仔细想一想是什么原因导致了这个声进入大脑，一样的意义，居然出现了两种不同的符号，这是什么原因，这是因为啊我们在小的时候认字的时候啊，使用的这个文字的符号系统图像规则不同，所以同样的意义会反映出不同的符号现象，同样我们把这个声音说出来说语~言~，这两个字念出来的时候，港台地区也是用语~言~，把他表现出来，所以文字符号不同，出来的声音效果，一样不一样呢，也不一样，不同大陆地方的地方方言会把这两个字念成不同的方言方式，南方的广东话：语言，这个语~言~，到了北方呢，他说出语~言~来了（北京话），这声音一变呢，您说这语言他出来语言来了，是吧，不同地方方言会有对这个文字声音效果里边很多种不同，中国大陆上有数千种地方方言，那么这种方言，念同样的一个文字，也会发出不同的声音效果，同一个地方的人的声音效果比较近，而不同地方的对同一个文字的声音的效果会产生各种各样的不同，但是在一个有效的范围之内我们大概还能分辨得出来，所以文字符号上也有变形，声音符号上也有变形。
【文字符号和语音符号】
我们在语言上呢，比较专业的去定位它的时候，就成为文字符号和语音符号，大家要注意这两个点，所以实际上我们现在啊，从零开始进入语言世界，会慢慢的感受到一个很新的东西，就是我们听到声音的时候啊，实际上是语音的符号，通过一种固定的声音效果，进入到我们的大脑中，然后呢我们的大脑要有一套机制，这套机制呢，他要分析、处理、解决、理解啊，处理各种各样的信号，把他处理清楚之后，然后分辨出来，他要解离出每一个声音符号背后意义，那么如果你认字（事实上人们已经不认识字了），他还会对应到你认得那个字的图形上，把这个声音转化成一个文字，然后记录在纸上，所以我们就出现了声音符号和文字图形符号在意义相等的这个等号中可以对接在一起，声音符号就像我们前面这个烟一样，飘来飘去，他是一种声波现象，文字符号就如同我手里拿的这个石头一样，他是很固定的，他就是一个固定的图形，然后我们耳朵听见这个声音，通过我这个脑袋处理以后呢，会把他转化成一个固着的图像，图像看见以后也会转化成一个运动的声音，这就是文字的图像符号可以经过大脑的处理转化成一种声音的语音的动作符号，声音的动作符号经过大脑的处理以后又会表现出一种，文字的图像符号，所以这个大脑的处理机制，就显得开始复杂了。
用我前面跟大家介绍的这样一个点大家会发现，说这个，看见进入大脑开始分析，从观察到理解知道这个过程中我们实际上在用光学原理，解离这个文字符号中所包含的意思，而我们听到声音也在大脑处理这一个过程的运营过程以后，也解离出了这个声音里面包含的意思，然后声音符号通过大脑的处理还会转化出文字的图像符号，把他记录下来，文字的图像符号，可以通过我们的观察、理解最后把他转化成声音的符号把他读出来，所以我们会注意看到文字图形现象，经过大脑的处理会把它变成一种语音运动的效果，在这里摆动，波动，而波动的东西，会经过大脑的处理最后把它转化成图像的形式记录下来，这种记录下来的东西先在大脑里记录，完了然后会通过我们身体的那个反应机制，拿起笔来，把他写在纸上，这个写在纸上的我们称为语言运动系统表达出来的文字图型结构，简称文字符号，所以书写在纸上的文字是一套符号系统，一套信号系统，一套信息的名字，然后我们通过解开这个信息名字的过程，把他阅读到大脑中展开这个符号所包含的意境，然后在大脑中调集出相关的知识背景，概念系统啊，相关的内容经验，再把他还原成一种声音，大脑最后制造出，记住我用的制造，制造出一种运动的声音效果说出来，语言，我读出来。
所以在这个动作的演变过程中，大家要仔细思考，这样一个过程，语言这两个字是很好说的，语言到底是什么，是文字上写的字？还是我们听到的声音，声音符号和文字符号等不等于语言？你思考一下这个问题，我们大脑中思考的过程中、分析的过程中、判断的过程中、回忆的过程中、调集的过程中、深度挖掘的过程中，我们大脑中在处理这么一系类的过程，你了解不了解，语言到底存在于什么地方，语言究竟是个什么东西，语言他存在于什么地方。
语言毫无疑问他不是文字符号，语言本体毫无疑问不是声音符号，我们把录音机打开拿来一个磁带说，这个磁带上就是语言，我们只能说他记录了语言表现出来的声音效果，所以，声音效果和文字的图像效果实际上是我们语言功能制造出来的一种产品，这个产品经过我们的大脑的处理之后会变成图像形式，变成声音形式，然后记录在纸上，或者记录在磁带上，所以磁带和纸只是承载着文字符号和声音符号的两个物质载体，他们不代表语言本体，文字符号和语音符号仅仅是语言本体表现出来的现象和形态，也就是说他像一个型一样，语言到底是什么，这个问题就摆在了我们的眼前。
【语言的思维方式】
作为人那，活在世界中，经常想当然的认为这个世界中的所有东西我们都是了解的，事实上：如果你没有一套特殊的思维方式，如果你没有一套特殊的人脑的思想过程，如果你没有一种特殊的人脑意识运动方法，你能够思考吗，你的大脑中在思考一个问题的时候，他运作的机制到底是什么，我们的人脑究竟在干什么，我们这种特殊的生物人，是什么，人是从哪里来的，为什么我们长成了这个样子，为什么我们会思考，为什么我们人有语言，问什么我们的大脑能够思想，为什么我们会用嘴巴说出声音来，为什么我们会写出字来，字到底从哪里来的，声音到底是从哪里来的，人为什么具有独特的语言能力，这种语言为什么让我们过去从来没有见过面的人可以彼此之间沟通，你的想法为什么就能跟我的想法能够互相交流，我们交流的是什么呢，我们交流的是你的大脑中和我的大脑中对一个问题的看法，这种看法就叫一种标准，我们可以通过一个固定的方法来评价这种标准，这种标准通过评价以后，忽然发现，唉，你有你的想法，我有我的想法，可以互相比较，也就是说我们在比较人和人说话的语言过程中，会由于不同的思想方式对一个问题产生这不同的看法，这种看法互相之间进行比的时候啊，还能比出不同来，我们甚至可以产生出各种情感的变化，态度的变化，思想方式的变化，会看到一个人的思维深度，思维的广度，知识的背景生活的经验，美学，艺术，哲学，我们如果往里边轻轻地走一下，会发现，透过一个人说话的过程，我们能看到一个人他的知识背景，这种知识背景有的涉及到了自然科学，有的涉及到了社会科学，有的涉及到了人文技术，有的涉及到了语言本身，有的在谈论我们思想中思考的问题，有的在描述人类的行为方式，有的在陈述着事物当中浓郁的灵魂部分，我们附加于他文化内容，所以语言这两个字，语言中的文化，语言中的意识，语言的行为，语言中的自然科学知识，语言中的社会科学知识，语言中的人文科学知识，语言中的语言科学知识，就悄悄的走到了我们的眼前。
你看到这个语言的时候，你好好想一想我们在交流什么呢，我们在交流这各种知识的不同，我们生活中的这个语言活动啊，让我们彼此之间可以比较我们在日常生活中积累的经验，我们用声音或者文字符号写出来，讲出来的时候，其实也有一种方式在表现，那就是我们把我们大脑中通过思想思考的产品表现出来，你注意我用的是产品，我们讲出来的话，我们写出来的字，是经过我们深思熟虑经过大脑的意识处理之后，最终得出的一个决定，我们要说出对或者是错，我们要说出是还是不是，我们对一个问题下定义的时候，要给他一个名词，我们写出这个名词的时候，是对一个事物中所包含的属性下了定义，我们还可以说出一个事物的动作，把他的运动状态利用不同的名词一点一点把他连接起来，所以当我们说出这些文字符号的时候，我们甚至能借助这个老师的讲解过程感受到他思想走过的轨迹，所以一个人说出来的这个话语啊，在我们听到的时候，会产生一系类的引导作用，这种引导作用能让我们按照这个文字提供的意义路线，领着我们走进内个话语者所说出来的思想的意境，并跟着他所说的这些话，慢慢感受，这个人大脑中思考的过程、内容、知识的范畴、里边的内涵、深度、广度、细腻程度、结构、层次、运动方向、运动的轨迹、动作以及一个物体、一个指头、指甲，我们说出这些词的时候在干什么呢，在通过文字的一个说出直接让我们的大脑意识到，他所讲述的内容，当这些内容被一个一个连接在一起以后我们的大脑中会反映出一种通过这个知识引导的过程，让我们走向一个目的地，所以这个语言说话的过程啊，每个文字实际上承载了我们大脑中思想的过程，这些过程借助文字符号的排列数序，体现出我们讲话的逻辑，你看他讲话的时候他有一个目的，我给你讲话的时候是有目的的，我会带着你一点一点的走进去。
【语言不是听说读写】
首先我要告诉你从语言这个词开始讲，慢慢呢我们从语言的动作，啊，结构、观察、理解、大脑的分析思想过程，我会让你意识到，哦，原来我讲出来的声音，写出来的字，并不是语言，而是一种语言的衣服，一种语言的形态，一种语言表现出来的产品的效果，文字效果，然后他里头实际上在大脑中在思考问题，在意识问题、在分析问题、在比较问题、在对一个问题下定义，在对一个问题动作进行描述，他里面有思考的过程，有思维的内容，有我们的意识活动，有我们的心情反映，有我们的生活经验，你这个时候就听懂我说话了，也就说明啊，你能听懂我在干什么，我在用这种声音慢慢引导你走进意识的空间，我们写出来的字，说出来的声音，是大脑这个机构，通过一个系统的运作方式，最后制造出来的产品，让我们之间可以交流，对吧，你听懂了我说话的意思，你慢慢发现，哎，这个老师会把我带到一个，哎，怎么突然跑到这个地方来了，是啊，我们为什么会说出话来，我们为什么会写出字来，如果没有我们大脑的工作，他就不可能制造出来，所以我们把写出来的字，听到的声音，说出来的话，看懂过程，这个听说读写你就会发现这四个字其实仅仅是语言活动的一种形态，不代表语言，你注意我这一句话出来，啊，有一点语言知识的人你就要明白我要干什么，我要告诉你一件很重要的事情，你过去认为说语言就是听说读写这四个字啊，错了，啊，语言一定会表现出听说读写这个最基本的四种运动方式，听是把声音传入耳朵，说是把里面的处理的结果，通过嘴巴制造出来，读是我们用眼睛盯着文字把图像性的东西收集入我们的大脑，在大脑里进行处理，写是我们把大脑中产生的感觉，通过笔用一种独特的文字信号记录出来，所以实际上我们这个脑袋啊就像一个电脑的中央处理器一样，我们想有目的了，我们能内个打印机把他打印出来，或者我们用一个话筒把这声音穿进去，或者我们再用一个喇叭把这声音释放出来，或者我们用一个扫描器把这个图像把他扫描进去，进入进去，所以扫描器不代表大脑的软件，不代表大脑当中处理问题的运算过程，你就明白一件事情，语言活动和语言主体,语言存在不是一回事，为什么要撕开这样一个问题呢，撕开这个问题是告诉你在你过去的传统，啊，说语言是用来交流的工具，这句话实际上是完全的错误，你不要看那世界的知识有很多啊，从历史上走来，从不同的国家走来，在不同的大脑中制造出来，他是不是揭示了真理，是另外一回事，表面上他可能表现出来的是一种近似于真理的感觉，因为你相信权威，但是如果你有了一套思维，用一种科学的手段和方法，你深入到这个内容中进行深度思考，进行科学手段的分析的时候，你会发现，这些相似很有价值的一些说法，其实很有可能仅仅代表了一个事实当中的一小部分，我们常常有的时候用一小部分的东西来取代里边的整体，这时候我们就犯了一些错误，什么错误呢，我们以后在语言学的这个世界中会慢慢的知道。
【听说读写——想】
我们逐步的进行一种深度的思考，往里走进去，你会发现听说读写的背后有一个魂，这个四柱啊表现有个魂，就叫想，听说读写之所以会表现，是因为思维思考，大脑有意识，进行这一种复杂的人脑中的意识处理、信息处理、知识的处理、材料的处理，这个处理的过程肯定会有利用，信息怎么进来，我怎么用他啊，肯定会有改造，还会制造，还会创造，还会产生出过去从来没有想出来的话，而发明出来东西，所以从人的劳动方式中可以看到，我们有利用、改造、制造、创造、发明、记住啊，未来我们在生活中要用好，要用这五个程序，人的劳动能力表现出利用、改造、制造、创造、发明，也就是说我们把原料输入进去以后，会利用原料，改造原料，制造新的结构，创造新的功能，发明出过去从来没有的东西，所以人的这个劳动过程啊，从宏观的角度看起来是这么一个大致的一个五个阶段，那你仔细想一想你大脑中把信息传进去以后，这个信息系统要不要被利用，要不要改造，你的脑袋里可能会把听到的信息进行加工处理。
说谎其实就是一个感觉，我们说出来的这个话中专门骗骗人，不管是善意的恶意的，总之他不是事实，但是你说出来了，你怎么说出来了，你心中经过一系列复杂的心里处理以后，你非要骗骗对方，那么为什么你叫骗，而不是陈述事实呢，因为你知道你在内心深处编造了一个理由，编造了一种存在，编造了一种感觉，然后你把这种感觉附加了一套文字，然后你把它制造出来，就把它说出来，让对方认为你说的是实话，你还得脸上做作出一副很沉稳的样子，笑嘻嘻的，冷静的，带着眼神，细细的看着对方，心中明明的在骗人，嘴上还要说的那么诚恳，所以你仔细想一想，你这个声音出来的时候有没有加工制造的过程，甚至创造，还有你会杜撰出一个故事。
我们看到小孩说，妈妈，前面有个兔子啊，它长了两个象牙，兔子长象牙了，这孩子就能想像出来的东西，通过他的文字的组建和创造，发明出了一种长着象牙的兔子，我们也能把这个话组织起来，事实上没有这样长着象牙的兔子，但是我们在语言中就会让这个兔子长出象牙来，因为我们的大脑制造了文字符号的组建，然后用一套句子的方式，合乎语法的方式，说了出来而你听懂了，结果你想一个兔子三瓣嘴里长出两条象牙来，这是个什么动物，你脑袋你会想出一系类的图形来，你看这个小小的一个过程，你会分析出一种巨大的力量，什么力量呢，就是语言，他实际上进入我们大脑以后，那种信息被捕捉到从外界捕捉进入我们大脑以后会在大脑中经过一场近似于工厂的精细的加工和处理，最后制造出来一种产品，这种产品构成了一种特殊的概念，这种概念被翻译成了声音效果或者文字效果，写了出来或者是念了出来，然后我们听到这些信息信号以后，我们大脑再把它还原回来，发现了长了两只象牙的兔子原来是那个样子，你甚至能想象出来，但是生活中没有，通过跟物质生活中的没有长着象牙的兔子，和意识生活中的这种理念，与文字中进行对比，你就能对应出来世界中没有长着象牙的兔子，那是你想出来的，你虽然说的话是正确的，但你大脑的思想方式是不正确的，你注意，我们在生活中做的很小的这样一个判断，就讲出来了一个特别震撼人心的语言道理，但是你很有可能没有意识到，就是物质世界中存在的事实，通过符号化的表现，会在大脑中呈现出不同的大脑的思想影像来。
中国的思想两个字，心字里面有个田，说明啥，从心里边会种出新的东西来，那个想，是上面一个相，什么叫相呢，各种各样事物的形态，心中会种出这个形态来，所以咱们这个心里边啊，过去讲心里边实际上就是我们大脑中，会制造出像农田一样，生长出制造出各种各样的图形、图像、结构、形态、思想、内容、万物成像，所以我们这时候会发现我们的人脑就像一个复杂的、系统的、多元的一个大的工厂，他把外面的信息吸收进来，在里头“乒嘡扑嘡”来回组织，快速的制造出一系类的理由，最后判断出要说出声来，所以你看一个人说话的时候呢，他脑袋呢飞速的运转会远远超过我们说话的速度，和写字的速度，所以人脑运算的速度远远超过我们书写制造出来的东西，我们嘴巴在说话的时候我们的大脑中实际上已经绕过了无数个圈，得出结论来，所以一个人在讲话的时候，他的连续不断、他的思想结构、他的思维路线、他里边使用的材料、他的知识背景、他的生活经验、他处理文字的技术、他安装文字的结构、他处理文字的章法、他表现事物的过程、会体现出这个人大脑思维的严密性、逻辑性、结构性、知识性、广度、范畴性，他的意识活动我们就可以看到，所以我们跟一个人谈话的时候可以看到这个人大脑中运算的内容，和他这个大脑这个机器这个思维机器，的高级程度。
【看见、听见不等于看懂、听懂】
是不是啊，你注意我在这跟你讲啊这个大脑是一套特殊的结构，这套特殊的结构里边有一套特殊的运营体制叫意识系统，这套意识系统在正式运转的过程中会产生一种特殊的处理系统，这种处理系统专门处理我们身体上从各种角度收集进来的意识信息，这些信息在大脑中经过各种被加工制造的过程，产生出了一种特殊的心态，我们称之为概念，这种概念被翻译成语音的效果和文字的效果，被传输出来我们称为文字的表达方式，所以文字的表达方式制造出文字的表达方式的制造过程，制造这些文字的过程当中使用的文字信息的材料，这些材料通过一些特定的方法被组建成为具有符号化的图像，或者声音效果，然后合成之后表现成文字形态或者声音形态，通过我们身体的协和工作，最终经过我们的身体的表达方式，把他写出来、说出来、听懂或者看懂，所以懂意味这我们的大脑收集到了信号，并且解读了这些信号，看见说明我们的身体观察到了这些信号，接受到了这些信号，所以看见不等于看懂，看懂不等于拥有，拥有不等于会处理，会处理不等于会处理出很有价值的知识，很有价值的知识不等于你会把他有序的制造出来，你制造出来的但东西很有可能没有被保留下来，比如说我们说话没有录音，那么这些东西呢，丢了，丢到哪去了，丢到空气中去了。
所以人和人之间在交流的时候在交流什么呢，是我们借助了一种表现的符号，我现在讲的声音符号，向你的大脑中传输这我思维内容，我的思想内容，我的意识内容，我的知识背景我制造出来的产品，你一定要注意我在这时候使用的是制造。
【大脑的意识处理】
我带着你的思想啊，走进了意识的处理阶段，最后看到从文字声音的型号中进入大脑中要进行处理分析，解密处理，然后还要符号化的处理，再把它制造出来，这个里面的加工、处理、分析、解密、逻辑处理、归纳总结、演绎推理，这一整套的大脑中的活动，实际上是人脑产生这一套非常复杂的处理过程、思想过程、理解过程、解析过程、识码过程、解读过程、组码过程、造字过程、造句过程、确定过程、理解过程、分析过程、检验过程、检测过程，最后决定过程、判断过程，最终施加命令的过程，然后翻译成文字，决定说出来，哦，想想看，这个语言那，那刷刷一下，里头处理完了，所以人脑中有一套特备特殊的机制，这套特殊的机制，可以把我们身体从外界吸收进来的信号，收集到我们的身体内，经过一系列的加工组装，制造、改造、创造、发明、融合、对接，然后呢，哗~又一转，最后变成文字或者变成声音，然后弄出来。
【语言的艺术】
在弄出来的时候还要经过一种章法的处理，把他搞的很有艺术，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。我们还带朗诵的告诉你，那每一个字里面传达这一种境界，好雨知时节，好雨啊，他都知道该什么下，不该什么时候下，当春乃发生，刚好到了春天，他就发生了，随风，还得顺着小风啊，刷刷的，潜入夜，悄悄的，一点声也没有，刷拉拉进入你的心田，让你不知道的时候啊，这知识啊，这个雨啊，这种感觉啊，就灌到地里了，你看用一个字，随风潜入夜，而且时间还告诉你，在动作上用潜这个字，入了哪呢，入在夜里边，还在春天内个晚上，趁你不注意，你正睡呢，你家刷~，下去了。润物，天下的万物都润了，滋养了，给你投入营养了，趁你不注意的时候，他进去了，细无声，还不制造各种各样的广告，哈哈，不能大声喧哗，这时候体现了咱们儒家思想的一种感觉，不吭不哈的就把事儿办了。
你看这个诗境里头啊，你走进去，你好好的想想，哎呀美~，哎呀声~，嗯~这个文字感觉好~，你有的时候用到生活中吐出一个字啊，这叫润物细无声，那是智慧，所以这个诗啊，他用到各个地方，带着哲理，带着感受，带着生命的理解，带着一个人一生中的意境，带着情节，带着胸怀，表现出来，你看那个字的时候你说哎呀，太好了，哪好啊，不是字写得好，他是内个字里边透着的意境，透着的思想，透着思想的深度，透着那种知识的广度，透着做人的尊严，透着做事的方法，透着人生的智慧，透着对未来的选择，你在这个文字中解读出太多的信息了，美~，好~，绝~，这几个字评价就出来了。
【对语言全方位的诠释】
好，那么当我们走到这个深度的时候，我想说语言就是听说读写，你再来想说，只要是语言就是听说读写，实际上这仅仅是语言的表现形式，用语言的表现形式就来代表语言的本体，和语言的内容，语言的思想过程，语言的意识过程，语言的信息处理方法，语言里边的组织逻辑结构，语言的概念生成的制造过程，语言的信息识别，语言的信息的组织，语言的信息自洽过程，语言的自动运行过程，语言的运行规律，语言的思维处理的心里反映体系，语言的知识背景的调动过程，语言的符号内容的重组过程，语言里边的文化结构的组织，语言里边文字意义和自然科学知识的对应，语言里边的文字意义和社会科学知识的对应，语言里边的文字意义与人文技术劳动工程的对应，语言当中与语言章法艺术美学的对应，语言和我们意识思考方式，行为识别内容与我们行为规范，法理内容，法律结构的对应，全部被取代，你觉得说语言就是听说读写这四个字叫不叫荒唐！荒唐的东西，就传了到处都是，好长时间，用荒唐的知识来教学生，告诉我结果是怎么样？你不要看那，啊，这个东西呀，它就不一样。
所以在我们走进语言这个世界的时候啊，他实际上特别的难，因为他是个日用而不知啊，太熟悉了，熟悉到我们就就那么嗯~过去了，就那么嗯~了一下，你就是佛和凡人的区别，你不要看这个嗯~这么一下，这么嗯~了一下，一个是科学家，一个是无知者，一个是被控制者，一个是控制人的人，这人和人的区别就有了。
【对传统社会中人与语言起源的否定】
所以当我们谈到语言的时候，一定要考虑到人，为什么人有这么严密的一套思维程序，他怎么来的，怎么就有了这个文字呢，中国人就想了个办法，说咱们有个祖先啊，一拍脑袋，他给造出来的，你信不信啊，所有人都信了这个故事，就跟我们说啊，哎，咱们这个中国人那，他是咱们什么时间，什么时间有个人那，弄个柳条叶子，在那个黄河里边沾了点水，啪拉这么一甩啊，刷~满地跑得全是中国人那，哎呦，你看信不信啊，信！不仅信还信的特别迷，还把这个当作中国人人类的始祖，这对不对呢，对，为什么呢，人们都信了他能不对吗，多数人说的他都是对的，人说的话都是对的，那你信不信科学啊，是吧。
什么叫科学啊，这个科学是不是大家说的都是对的，不是，他是天然的本质，万物的规则，生命的灵魂，人生的价值，他是一个人活在这个世界中，衡量在世界中存在价值的一个价值观念的不同。
如果我们站在存在学的角度来看一切存在都是道理，那么我相信杀人，也是存在，犯罪还是存在，你为什么不让他存在啊，是因为世界有公理，大到天地自然之道，小到人间万物之情，事事有理，碌碌有据，圆方之间有公理啊。
【中国新语言学的提出】
所以随着人类的这个发展的进程，随着人类科学技术的逐步的进步，随着人类文明的逐步的发展，我们对宇宙的认识，对大自然的认识，对地球生态环境的认识，对生物圈的认识，对人类产生的过程，对人类进化的过程，对人类思想形成的过程，对人类语言形成的过程，对人类的行为，对人类组建出的社会，国家等等一系类内容的逐步深度的了解、分析和探索，渐渐的我们组织出了现代人类一个特殊的财富空间，那就是人类的科学知识，人类科学知识的真伪内涵，所以今天呢不得不谈中国新语言学！不得不说中国新语言学理论！不得不讲中国人的新语言学水平！不得不说中国人应该有自己独立的国家级别的语言学！
为什么要这样讲呢，慢慢学啊，会发现，此中有财，财大于天。此中有物，物重于宇宙。此中有情，情深似水。此中有义，大义凛然！
【地方方言等不等于母语？】
做语言的人，要驾驭语言，当然要知道语言，我们操纵着汉语，固有汉语之情。那么世界难道只有汉语吗？有没有藏语？有没有维吾尔族语？有没有法语？有没有德语？有没有英语？不同的语言，到底是不是不同？兰州人说兰州话，北京人说北京话，山东人说山东话，山西人说山西话，陕西人说陕西话，广东人说广东话，东北人说东北话，他们说的都是汉话，说的都是地方方言。地方方言等不等于母语？母语是不是就叫地方方言？母语中包不包括地方方言？不同的地方方言算不算不同的语言？什么语言叫不同？不同的地方方言能不能叫不同的语言？世界中有几种语言？有几种方言？你要弄清楚。
所以世界中我们探索语言的普通本性，这就叫做普通的语法，他揭示的是语言存在的法理结构，法、指其中的规律，理，指其中的科学知识。里面还有质量的不同，里面有功能的不同。有形态的不同，有他的思想方式，思维方式的不同。有里面文化背景的不同，有他的符号、图形、结构的不同，有认知科学模式的不同。这些不同在什么情况下组织起来叫做不同，用什么样的结构来判断，一个语言和另外一种语言是不同的地方方言？或许是完全不同种的语言。
【世界两大语言体系】
这就需要对语言的结构知识有一个明确的了解。因此，你不是光知道语言能干什么？你不能光知道语言的功能是什么？运作机制是什么？ 你还要知道不同种的语言，如何进行鉴别，通过鉴别以后，怎样发现出各种语种的不同。
通过语言的鉴别，首先可以告诉你一个，首先给你先入为主，告诉你一个定义:世界中只有两种语言，这个地球上数千种语言，均衡下来，只有两种语言。一种叫汉语，语标语言。一种叫英语，拼音语言。为什么用汉语语标语言呢？汉语是语标语言的代表作。英语是拼音语言的代表作。
世界中的两种语言，一种是用图像的方式，凝结成的文字结构。他的认知方式是光学原理在大脑中成像的方式，是一套特殊的人脑思维方式。而拼音语言是一种，像这个烟一样，代表着声音代表着运动，代表着一种变幻的方式，他呢，是从音波的角度来进行切入。但是所有的语言，都逃脱不了他的共性就是形声兼备达意义，形和声表达意义。这是他的共性。
【语言与语言学的定义】
意义在哪呢？在意识中。所以我们对语言的定义，首先要切入进去。语言是什么，他是人脑的意识制造空间，人脑的意识结构空间，人脑的意识伦理空间，人脑的意识道德空间，人脑的意识知识平台，人脑的意识当中制造知识的生产过程，人脑的意识生产力，人类的智能生产力的智能灵魂。
人脑决定着人类的行为，人脑的意识系统决定着，人类特殊的身体行为。了解人脑的行为，了解人脑的思想过程，最终确定人与社会的关系，人与人的关系，人与生态圈的关系。这就是语言学应该研究、必然研究，一定要解释，必须要解释的基本问题。
所以了解了什么是语言，知道语言有什么种类，了解了语言当中包含什么内容，如何构成了人的行为，怎么样形成了人类的特殊的身体表现方式，构建了人类的思想方法，形成了人类的知识背景，创建了不同国家的国学系统的知识体系，形成了不同的生态环境模式，如何构建人的心理行为，怎样构建了我们不同的思维方式，创造了人类的知识奇迹，这些内容就是需要用科学的方式，给予它见证的理论系统，表达的，一个人类必须建筑的空间，那就是——语言和语言学。
中国是一个独立的国家，一个大国，如果没有自己独立的语言学，那在社会中在人类中就失去了国家的话语权，失去了国家知识的科学鉴定权，我们人和人之间的沟通和交往，就失去了一种最基本的现代文明的平衡，如果没有了对思维鉴别，鉴定分析，建设，建造的这种基础的知识背景，那么人和人的培训就失去了人性的标准，一切教育，一切知识，一切人类的行为，都要借助着人脑中这种智能力量的改变发生。
如果我们对语言不了解，就无法真正的感受，人脑中意识空间的运动过程，如果我们不能了解人脑的意识运动过程，意识的产品过程，我们就无法鉴别，人生产出来的智能知识系统是否是真实的？如果我们生活在一个鱼目混珠的世界中，那么我们的未来会怎么样？所以语言科学化，语言学科学化，语言学的知识科学化，语言制造出来的知识系统科学化，是我们在人生活过程中，必须要求的生活信息生态环境。
语言制造了我们每个人的精神生活，制造了我们每个国家独立的国学，创建了一种生活的思想生态空间，让我们每个人有着一个伟大而丰富的未来。
语言中有着自己独立的结构，有自己独立的体系，作为一种信息的空间，他有自己成为信息的历程，有他独特的操作构架，运作机制，有他独立的概念生产原理，有他独特的知识挖掘，记录知识并承载知识，凝聚知识，表现出真实的宇宙探索的那种、深邃的宇宙使命的挖掘力量。
优秀的语言会把一个民族带往未来的优秀空间里面，优秀的语言体系，能把一个民族带向科学发展的未来。
所以语言学走进了我们的生活，中国走到了今天成为了一个伟大的祖国，我们爱这个国家，因为我们是这个民族的传人，我们应该建设这个国家，因为我们有着承上启下的责任，了解语言学的科学结构，可以把你带进一个人类高级思维的空间。在下一讲，我将带大家走进语言的科学世界。再见！
