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古一徵老师写给总书记的信(二)

2016-10-01 15:19      点击:

  

控告信
尊敬的习近平总书记:
    您好
这是我给您写的第二封信。我叫郭勇,笔名古一徴。我是甘肃古一徴文化传播集团(暨党委)的理事长,甘肃省工商联原副主席。同时,我还是兰州市古一徴语言科学研究院的理事长,首席科学家。我以兰州古一徴语言科学研究院为研究机构,以汉语和英语两种语言为自然语言主体,解秘了英语语言的真正历史起源,创立中国四维思维新国学、新语言学和新英语学三大创新应用科学体系。我以古一徴为笔名,亲自讲演,录制了五大基础,理论课程系统,并通过甘肃省音像出版社出版:
1>《古一徴斯瑞英语》
2>《古一徴解码英语》
3>《中国新国学》
4>《中国新语言学》
5>《中国新英语学》
兰州古一徴语言科学院的地址在兰州市城关区贡元巷21号,原址为兰州市自宋朝时期衍续下来的四大书院,求古书院、五泉书院、皋兰书院等之一的求古书院之旧址。我投资了500多万,于2008年重修了求古书院,以蔚古城之风。
2013年1月10日,城关区经侦队诬陷我研究院是集资诈骗,查封我院及党总支,并未出示任何查封手续,驱散全院职工,关闭我院教学网站,随后不经任何审批程序,将我院判为古一徴集资诈骗罪的手段,予以人间蒸发,更没收我院全部财产,却不出示任何财产扣押清单。全面否定我院的科研资格,将我院正式聘请的工作职员均诬陷为没有研究资格,随意逮捕我院职工,将我院及党总支定性为集资诈骗的手段,无视任何事实存在,无视任何证据体系,这是一种抢动式的行为,却要打着司法执法的旗号。我质问办案人员,得到的回答是“上级领导指示和安排的!”
我等了四年,等到党中央和中央政府的政策能扼杀住这种疯狂的司法违法和行政腐败的势头。中华人民共和国宪法规定各民族都有使用发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。宪法第47条规定:中华人民共和国公民有进行科学研究,文学艺术创作和其他文化活动的自由。宪法第三十五条规定:中华人民共和国公民有言论,出版、集会、结社、游行、示威的自由。
我们依合法方式注册成立了民间的语言科学研究院,依合法的方式实施研究和科研成果推广,受中华人民共和国的法律保护。我院的党总支是一级基层党组织,党员犯法是个人的问题和责任,自有法律惩治,而党总支则是由党员构成的一级组织,未经上级组织批准,任何人不能随意撤除。党章有明确的规定。
我院的基本物质、文化实物财产值人民币至少5000万元以上,其中的科研数据库更是无价之宝,里面的一切均是我带领全院干事员工辛辛苦苦奋斗,积攒起来的,每件物品和设备都有其明确的工作用途。在这个研究院中,我渡过了十几年的研究生涯,培养了几千名学生。每棵草、每副画、每件家俱、每本书都凝聚着我们在其中的探索和研究的内容,几万本全英文的书籍和摄影制作材料都是我们一步步积累起来的科研材料,每件古化石、玉器、陶器、青铜器、骨器、生物化石都是记录着一段深刻的研究历史的文物。我们这一家中国第一所民间语言科学研究院研制出了领先世界文明的人类四维思维系统。如今惨遭横祸,连基本的安全都得不到保障,还有何仁义价值可言?
兰州市城关区检察院、法院、兰州市人民检察院、兰州市中级人民法院和兰州市城关区公安局经侦队历经三年多时间,制造了一起设计严密,组织周全的反党、反社会主义制度,危害国家安全,侵占非公经济组织和公民个人财产的大案,认为其腐败势力庞大,纵横协助功能周全。4年前,的确是这样!黑暗笼罩在这一片古老的金城之中,敢在一切违反他们旨意的人和单位上动手,这就是当时的事实。
我所带领的研究院负责研究一切和古一徴徵易四维思维人文经济法体有关的政策、法律、哲学、科学、技术、经济、文化、社会、生态文明领域的知识策略,并为甘肃古一徴文化传播集团暨党委提供知识产权和原始供应,负责相关技术的科研和项目研究,并出品相关知识、技术系统的原创性研发,是甘肃古一徴文化传播集团的中央信息情报研究支持机构。自培训专业工作人员2000余人,享有古一徴、易徵、斯瑞商标中的全部知识产权、著作权和市场经营特许权的设计和安置权利。
本案中的公、检、法办案人员,充当其背后腐败势力的打手,将我院的科研活动虚拟成违法犯罪活动,并加以诬陷和掠夺,是残酷迫害文化、教育、科研公民权利的作法,而其本质却是假借办案的方法,全面推翻我院的科研成果,全面否定我院所研究出来的中国创新文化知识产权体系,这是颠覆党的领导的作法。如果不说明我们的科研成果和科研价值,所有人都会认为这种说法是过火的,是夸大其词。所以,我只能将这些话等到现在向国家汇报、向党汇报、向习近平总书记诉说。我所控告的内容都有据可证、有物可查、有史可依。请中央派人调查。我现在被判无期徒刑,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产,没有任何理由讲空话、虚话。一个被关押在看守所中长达四年的人,如果我的科研成果和知识体系不是足够深厚的话,这4年的时间,足以让一个人回归到茫然和麻木的状态。
我研究院的科研成果是我国领先世界相同领域的,是国家的骄傲,是民族自强的典型文化标志,也是当前我国急需的支柱性文化产业的核心价值和核心竞争力的产能基础。有些内容,随着逐步浮出水面,只能请国家来评价。我研究院的干部职工,是国家功臣,不能这样对待这些为国家和民族做出重大贡献的人!我只能给习主席、习总书记写信,为我们党的事业,为我们民族的骨气,也为了所有那些跟我一起把心奉献给这个伟大的事业的科研工作者和学生、亲人们的信任。我公布出我们研究的成果和内容,请习总书记评价,请大家公评。我们没有犯罪,我们是被诬陷、冤枉和迫害的。

兰州古一徴语言科学研究院2008年正式成立,其前身是甘肃中华职业学校语言学教研室,因后期工作的专业化分化和市场需要,而分立出来,所以其前身的工作人员分组出来,构成了兰州古一徴语言科学研究院的初期工作人员,经向兰州市科技局申报,同意并在兰州市民间组织管理局注册成立,属民间组织的科研单位。
研究院的设立原则就是以古一徴解码英语和斯瑞英语的既成语言理论研究成果为基础,推动古一徴徵易四维思维人文经济法体理论系统的社会化、产业化,是一家具有专业研究目的的科研机构。
斯瑞英语自1996年诞生以来,到2008年成立研究院已经在甘肃中华职业学校进行了十年专业的实际教学。而“古一徴解码英语专业”则是甘肃中华职业学校的特设专业。
这两套系统主要推动了两套核心理论体系。“斯瑞英语”以英语语音学为基础,推动英语句法学(Syntax)的一句话语法和古一徴英语解码直读技术系统,而古一徴解码英语则以解码英语形态学(Decoding English Morphology)为基础,推动“徵易造词”和“托普创维”二套解码技术在古一徴脑词典的编码知识体系上的应用。“斯瑞英语”我创建了一个专用术语“Entriclish”进行理论建设,并以其构建了斯瑞英语教学网络,而解码英语我则创建了一个专业术语“Cohillor”进行理论建设,并以其为域各构建了解码英语教学网站,以后又正式出版了DVD教学课程,通过甘肃省音像出版社出版发行。
研究院成立之后,在古一徵斯瑞英语和古一徵解码英语的社会实践基础上,正式建立起古一徵双语双脑创新文化和创新文化产业的研究项目和推广项目,开始以独立法人的机构方式运营。当时的组织构建方式如下:
1. 兰州古一徵语言科学研究院   负责科研、创作
2. 兰州斯瑞英语文化服务有限公司 负责市场经济管理
3. 甘肃中华职业学校 负责培训
4. 北京古一徵斯瑞文化发展有限公司 负责全国推广
此时,经国家注册,形成了斯瑞®徵易®和古一徵三®个国家注册商标。研究院出版产品的著作人均以“古一徵”为笔名。
这些商标在技术上锁定了一个系统的知识体系,这个体系的结构对应为:
古  一  徵®    徵  易®    斯  瑞®(Three)
新中国语言情报创新文化创新文明(哲学、科学、法学三学)
在解释这五个基本概念的关系时,我们建立了八个字来做实践对应:

“人言理道,知为商用”八个字高悬于兰州贡院巷古一徵语言科学研究院的正墙楣上,有1米见方的黄色钛金字打造。
为了说明这八个字和劳动者之间关系,我在改造兰州古一徵语言科学研究院时,按照AtoZ(26)+441(44)=70个专业术语的观念对整个研究院进行了全面改建,这个建筑物的每个办公场所都执行一套专业课程观念的讲解任务,所有来的学生学习时,就以研究的建筑物为讲解模板,学习讲解和向来宾介绍说明。
这种特定的“师带徒”方式和以建筑结构为例证进行现场分析和实情实景对照讲解的方法后来进化成了我集团独特的“古一徵四维思维场馆教育模式”,并最后放大为660亩的“古一徵文化产业园场馆教育文化产业项目”的扩大工程。
“古一徵”是对“新中国语言情报学”的简称。在实际应用中,主要针对劳动者个体同时面对的“物质—智能—意识”的个体主体进行分析和对应。学习者先学“古学”,再学“一学”,再学“徵学”,依次类推。
我的这种使学生处于实际生活环境中,即景生情讲解和分析说明的方法,第一让语言研究具体化和生活实际化;第二学生在现场操纵汉语和英语两种语言的分析和讲解,和他们在生活中的实际研究工作方法,一一对应起来,使其职业化;第三学生独立完成整套功能的驾驭之后,可以获得实习工资的提成收入,起到了我院研究工作的助教和推广工作,又可以养活自己,使这项文化的传承有了经济基础的保障和考核,管理的依据。
古一徵®徵易®五个汉字分别指向我国现实生活中的五个连续的领域:新存在;新知识;新道路;新理论;新制度。我们用立体模型的方式,让一个人处于房间的中间,指向一个人所能见到的立体空间中的8个点,六个面,12条线,共计26个元素,对应英语的26个字母的符号特征,结合传统中国文化中的八卦、九宫、天干、地支、五行、阴阳;河图、洛书之数并进行对比,讲解新中国→新民族→新道路→新理论→新制度之间的关系,并进而推出古一徵解码英语五阶二十六步人生观的二十六个基本理念:
人言理道,知为商用,身生养育器行,言道家命身性,能会成立修养。
这二十六个字共分五段,每段分为4,4,6,6,6共计26个汉字。这二十六个汉字每个字代表一套知识领域,又称为“古一徵人生26学”。掌握了这二十六个汉字背后的意义和用法,英语语言就可无师自通。这是因为,这二十六个汉字本身就是代表英语的26对字符的核心意义。为了区分大小写,我又引入了一个对联“上下党政群,和顺福禄寿”,这二副对联分别对应一套哲学和科学定位系统,与26个汉字进行一一对应,就能构成一套完全汉化的英语字母表。这样我们就可以在技术上实现用汉语教中国人学英语的思维和概念方式,等学生需要时,只要使用英语符号的对应转码方式就可以表现出全英语的语言功能。为了说明用法,举例如下:
将英语字母表用汉语的转换方式转化后,英语的知识就可以直接转化成汉语的知识,我国学生死记硬背英语的词形而不能直接阅读英语文字和语音的“意义”(meaning)的问题就从本根上解决了。这是一个自有英语2000多年来,人类历史上第一次实现英语灵魂层次“汉化”的创新。
下面是这一标准体系的汉英双语解码英语字母表的全貌:
 
这26个字母的解码和汉化标准,每个字符均有一个汉字对应于其下,然后按“上标”和“下标”的方式进行“大写字符”和“小写字符”的对应分类。这样,每个独立的字符就将英语中的每个字母的发音,大写和小写形式进行秩序化的信息对应。在实际应用中,我们用“古一徵徵易五阶二十六步人生观”和“古一徵徵易人生五阶二十六学”进行实际分析和教学,并依据不同的用途将其分成了七种分类关系。这七种分类关系的思维结构如下:
这几个之字形的结构图是来源于英语语音学中的口腔结构而形成的英语语音心理学机制,英语共有20个元音,其中有12个纯元音和8个双合元音,而12个纯元音中又分别由7个促元音和5个延续音构成,通常说有7个短元音和5个长元音。这些元音(Vowel)在口腔中的动作焦点分布就和上面的这个结构图是一样的。传统英语语音学中用国际音标标注这些语音,其分布模式如下:

我们在认真对比了英语常用词汇【牛津英汉词典约10万词第七版】中的所有词语的语音意义之后,最后决定了对这十二个语音进行了汉语的符号转码的标注。在选用这些标准时,我们参照传统中国文化和现代文化体系中的经典汉字,对英语的44个语音音素进行了汉语的转码定义,这44个汉字分别是:
1) 能言会道成家立命修身养性              对应单元音(12个)
2) 内修伦常外守法律                           对应双元音(8个)
3) 学规律做实验去实践                        对应爆破音(9个)
4) 古一徵徵易                                     对应半元音(5个)
5) 上下党政群                                     对应清摩擦音(5个)
6) 和顺福禄寿                                     对应浊摩擦音(5个)
为了统一说明其中的功能和作用,我用“8行12理”对应元音(vowel)的解码意境;用“九境十五道”对应辅音(consonant)的解码意境。因为其共有44个独立的语音认知元素共成一个完整的英语语言的意境体系,为直观起见,我用数字公式“441”代表。英语解释时读作‘44 in one’。整体整合起来称为:“古一徵441好人哲学”。在教学时有时独立称为“441”,或者“好人哲学体系”。
古一徵441好人哲学体系用44个经典汉字和英语的44个语音动作进行联系,并将英语的44个语音的心理—生理学对应原则和现代中国汉语思想体系对映,这一赋码将英语语音中的基本语音感觉和思维的意识基础转换翻译,再生成为汉语的直读语音符号,实现了人类历史上几千年来东方象形文字和西方拼音文字在思维意境上的对接,使英语语音以此可以被汉语人“直接阅读”到其中的意境,在汉语和英语的比校语言史上,
这是二千多年来,人类历史上第一次实现文化上的“和龙”。
下面是应对英语44个语音动作和语言感觉与思维标准形成的汉语英语语音学解码标准 的对应和相互的分类联系的示意图



习总书记,这套标准的定义,现在说起来很容易,而真正得出来对每个语音的标准和解释的定义内容,实际是人类祖先繁衍到今天,人类第一次完成了对语言的智能机制的符号学定义,这项工作在西方语言史上也是以前所未闻的创新。这套定义标准的形成,凝聚了无数人的心血,实际是人类文化史上的一次奇迹。
我们都知道西方的《圣经》(Bible)中有一个关于“巴别塔”的故事。语言对于人类的行为研究,社会科学研究,文化研究和民族学研究都是经典的基础数据系统,每个种族实际都是按照语言的类型进行划分的。每个种族最大的秘密和知识财富,生活原则,人生规则也都是通过语言承载的。语言正是“百姓日用而不知”的那个民族的精神之所在。解密英语的思维机制,文化机制,社会机制,哲学机制,科学机制和法学机制,然后再转换生成和现代中国特色社会主义事业与人类实现共产主义的理想大同社会的未来原则进行对应,反转再生成国际通用的中国特色的英语语言的生理和心理学机制,最后再和英语10万个单词中的每个语法规则进行比较,恰合,然后提取普通性,再凝结为经典的语言学理论,重构英语中的语言灵魂,最后才能得出一套完整的语言学理论体系。这套理论系统还要再回到每个学生的学习过程中,进行个体和集体的安装,测试和教育观察。我研究院中保存有我20多年来亲自教学的研究数据和资料库。习总书记,痛不痛心这场现代世界中的惨痛!只有对这套技术系统的价值了解的人才会有感觉!
这套标准的背后,隐藏着一个庞大的国家情报体系,实际形成的社会应用价值更是令人难以自禁。我将其中的一些极为重要的原理部分和实践相用原则以实物教学配光碟课程讲座的方式做了系统的分步骤说明,这些内容均呈现在660亩的兰州徐家山古一徵文化产业园和兰州古一徵语言科学研究院和兰州古一徵人类语言历史博物馆之中。

     习总书记,我们有证据,证人,有合同,实物来证明和说明这一切的真实存在。但是,兰州本案涉案的司法人员却通过技巧操作,让这一切都在司法程序中凭空消失了。在所有的司法程序中,没有这些证据的出现,然后激化群众做样子。司法不公,操纵司法手段人为制造冤假错案。但是,他们真正的目的却远远不是制造假案这么简单。
我只能写信给您,我相信,纸包不住火。我将党章,宪法和报告的精神与人类现代文明整合,构造出了现代新中国文化的精神之做。所有的作品均是我新手操作,制作的。二十多年的艰辛劳动,不是凭一句话就可以消失的。
     我单位和所有的学生合作人均有合同,这些合同和相配套的书籍和实物证据也均被办案单位隐藏。有上万份的各种各样的制式合同,在法庭上却消失的一份不剩。事情做到这种份上还有什么司法公正,公平的存在!
      我的案子现在上诉到甘肃省高级人民法院,我请求中央派调查组调查本案,恢复司法公正。
      祝您身体健康。
                                                      
                                                                                                             郭勇
                                                                                                      2016年9月19日